Au fil des 2 dernières décennies, ma passion pour ma profession tout comme ma curiosité intellectuelle m’ont entraînée à suivre de nombreuses formations continues pour varier le plus possible mon offre de services ainsi qu’augmenter sans cesse mon expertise et la qualité de ma pratique.  Et ça ne fait que continuer…

 

Voici les approches thérapeutiques proposées par la Clinique Hope :

 

Approches centrées sur le développement et le neurodéveloppement :

• Intégration sensorielle (Ayres et autres autrices).

• Approches d’intégration des réflexes (Rythmic movement training de Blomberg et Neurosensorimotor reflex integration de Masgutova).

• Méthode Padovan (R) de réorganisation neurofonctionnelle.

• Apprentissages moteurs en contexte de jeux / d’activités.

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Approches fonctionnelles et cognitives reliées à la tâche :

• Pratique d’habiletés relatives aux occupations lors de mises en situation (habillage, alimentation, soins d’hygiène, exécutions de travaux scolaires, etc.).

• Organisation à la tâche avec l’approche Cognitive Orientation to Occupational Performance (CO-OP).

• Approches plus spécifiques à la calligraphie manuelle (ABC Boum !, Callirobics, Hand-writing without Tears et autres approches de rééducation de l’écriture).

• Intégration et appropriation d’outils technologiques pour les apprentissages scolaires.

• Approche Saccade.

 

Approches spécifiques à l’alimentation :

• SOS (Sensory Oral Sequential Approach to Feeding).

• Formation : Approches d’alimentation pour les enfants ayant un TSA (de Geneviève Nadon, ergothérapeute).

• Beckman Oral Motor Approach.

• Principes théoriques de M.O.R.E. (P. Oetter, E. W. Richter, S. Frick, ergothérapeutes).

• Approches orales (sensorielles et motrices) inspirées de plusieurs autrices et formatrices.

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Approches compensatoires (adaptation de l’environnement et/ou des tâches) dans tous les milieux de vie de l’enfant.